Рабочая программа по музыке 5 класс

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

онаИ. Репина и Варлаама из оперы "Борис Годунов" М. Мусоргского).
Музыкальное изображение внешнего и внутреннего облика персонажа (на примере пьесы "Гном" из
фортепианного цикла "Картинки с выставки" М. Мусоргского).
Художественный материал:
Живопись
И. Репин. Протодъякон.
Музыка
М. Мусоргский. Песня Варлаама. Из оперы "Борис Годунов" (слушание);
М. Мусоргский. Гном. Из фортепианного цикла "Картинки с выставки" (слушание).
Песенный репертуар:
Г. Гладков, стихи Ю. Энтина. Песня о картинах (пение)
Фронтальная
. Личностные: развитие музыкально- эстетического чувства, проявляющегося в эмоционально-ценностном, заинтересованном отношении к музыке.

Ученик научится понимать значение выражения "музыкальный портрет", понятия "программная музыка", о творческом содружестве музыкантов, критиков, художников, литераторов "Могучая кучка".
Ученик получит возможность научиться сопоставлять произведения живописи и музыки; исполнять эмоционально и слажено песню
Познавательные: размышлять о воздействии музыки на человека, её взаимосвязи с жизнью и другими видами искусства.

Устный опрос.
Хоровое пение.

25-26


Образы природы в творчестве музыкантов (2ч)
Комбинированный
Одухотворенность природы в произведениях искусства. Черты общности и отличия в воплощении пейзажа в изобразительном искусстве и муз зыке. Передача настроения весенней радости в пьесе П. Чайковского "Апрель. Подснежник" из фортепианного цикла "Времена года". Изображение "действия весеннего произрастания" в "Весне священной" И. Стравинского (на примере фрагмента "Поцелуй земли").

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: