тв делимости чисел;
- изучить исторический материал по теме;
- решать занимательные задачи
4
Дроби. Действия с дробями
- моделировать в графической, предметной форме понятия и свойства, связанные с понятием обыкновенной дроби;
- записывать и читать обыкновенные дроби; соотносить дроби и точки на координатной прямой;
- сокращать дроби, записывать дробь равную данной, проводить дроби к общему знаменателю, сравнивать дроби всех видов, выполнять все арифметические действия с дробями всех видов, превращать правильную дробь в неправильную, выделять целую часть у неправильной дроби, различать фигуры симметричные относительно плоскости.
- решать задачи: находить часть от числа, нахождение числа по его части, на совместную работу, на движение по реке;
- использовать для рационализации вычислений: законы сложения, умножения, распределительный закон;
- изображать дроби всех видов на координатном луче;
- употреблять термины: случайные, достоверные, невозможные, равновероятные события, приводить примеры.
- проводить не сложные доказательные рассуждения с опорой на законы арифметических действий для дробей;
- решать сложные задачи на движение, на дроби, на совместную работу, на движение по воде;
- изучить исторический материал по теме;
- решать исторические, занимательные задачи;
- объяснять значимость маловероятных событий в зависимости от их последствий.
5
Таблицы и диаграммы
- анализировать готовые таблицы и диаграммы;
- сравнивать между собой данные, характеризующие некоторые явления или процессы;
- выполнять сбор информации в несложных случаях;
- заполнять таблицы, используя инструкции
6
Итоговое повторение курса математики
5 класса
- выполнять устно и письменн
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>