- ское действие и ход его вы - полнения
Проявляют положитель - ное отношение к урокам математики, интерес к способам решения но - вых учебных задач, дают оценку результатов сво - ей учебной деятельности
Регулятивные - в диалоге с учи - телем совершенствуют критерии оценки и пользуются ими в ходе оценки и самооценки. Познавательные -- записывают выводы в виде правил "если . . . , то . . . ".
ФО. Отчет
1
169
Итоговая контроль - ная работа
Индивидуальная - решение контрольной работы 10
кон - троль и оценка знаний
Используют различные приёмы про - верки пра - вильности нахождения значения чи - слового вы - ражения
Объясняют самому себе свои наиболее заметные достижения, проявляют положительное отноше - ние к урокам математи - ки, дают оценку своей учебной деятельности
Регулятивные - понимают при - чины своего неуспеха и находят способы выхода из этой ситуа - ции.
Познавательные - делают пред - положения об информации, ко - торая нужна для решения учеб - ной задачи.
Коммуникативные - умеют кри - тично относиться к своему мне - нию
Контрольная работа (40 мин)
170
Анализ контроль - ной работы
Страницы: << < 49 | 50 | 51