ий совместно с учителем.
Познавательные - передают со - держание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде. Коммуникативные - умеют вы - сказывать свою точку зрения, её обосновать, приводя аргументы
Устный счет (7-10 мин)
1
89
90
Что такое дробь
Числитель. Зна - менатель. Дробь. Правильная и не - правильная дроби
Составление опорного конспекта
Комбинированный урок
Пошагово контролиру - ют правиль - ность и пол - ноту выпол - нения алго - ритма ариф - метического действия
Объясняют самому себе свои наиболее заметные достижения, проявляют познавательный интерес к изучению предмета, дают положительную оценку и самооценку ре - зультатам деятельности
Регулятивные - определяют цель учебной деятельности, осущест - вляют поиск средств её дости - жения.
Познавательные - записывают выводы в виде правил "если . . . , то . . . ".
Коммуникативные - умеют от - стаивать свою точку зрения, ар - гументируя ее, подтверждая фактами
Устный счет (5-8 мин)
1
91
Диктант (5-8 мин)
92
ДМ: 0-25 (3, 4, 5) (10 мин)
1
93
ДМ: П-20 (10 мин)
94
Основное
свойство
дроби
Основное свойст - во дроби. Приве - дение дроби к новому знаме - нателю. Сокра - щение дроби. Несократимые дроби
Составление опорного конспекта
Комбинированный урок
Используют различные приёмы про - верки пра - вильности выполнения задания (опо - ра на изучен - ные правила, алгоритм вы - полнения арифметиче - ских де
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>