ия об информации, ко - торая нужна для решения пред - метной учебной задачи. Коммуникативные - умеют от - стаивать свою точку зрения, ар - гументируя ее, подтверждая фактами
Диктант (7-10 мин)
1
84
РТ: 87-91 (15 мин)
85
Площадь
прямо -
угольника
Площадь. Едини - цы измерения площади. Пло - щадь прямо - угольника, квад - рата
Составление опорного конспекта
Комбинированный урок
Планируют решение за - дачи; обна - руживают и устраняют ошибки логи - ческого и арифмети - ческого ха - рактера
Проявляют устойчивый и широкий интерес к способам решения по - знавательных задач, аде - кватно оценивают ре - зультаты своей учебной деятельности, понимают причины успеха в учеб - ной деятельности
Регулятивные - работают по со - ставленному плану, используют основные и дополнительные средства получения информации (справочная литература, средст - ва ИКТ).
Познавательные - записывают выводы в виде правил "если . . . , то . . . ".
Коммуникативные - умеют от - стаивать точку зрения, аргумен - тируя её
ФО (5-8 мин)
1
86
РТ: 92-94, 100 (12 мин)
87
Единицы
площади
Составление опорного конспекта
Комбинированный урок
Тестирование по опросному листу (20 мин)
1
ДРОБИ
(20 часов)
88
Доли
Часть. Равные части. Доля
Составление опорного конспекта
Комбинированный урок
Описывают явления и со - бытия с ис - пользованием чисел
Объясняют самому себе свои отдельные ближай - шие цели саморазвития, проявляют познаватель - ный интерес к изучению предмета
Регулятивные - составляют план выполнения задан
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>