Рабочая программа по математике 5 класс

кновенных дробей. Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. 2
Как выполнить вычитание дробей с одинаковыми и разными знаменателями.
Как выполнить вычитание дроби из 1 и другого целого числа. Правило вычитания дробей с одинаковыми и разными знаменателями. Формулировать, записывать с помощью букв правила действий с обыкновенными дробями с одинаковыми знаменателями. Р: вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок.
П: владеют общим приемом решения задач.
К: контролируют действия партнера. Самостоятельность мышления.

112Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Решение текстовых задач. 1
Обобщение и систематизация знаний по темеВсе правила темы. Закрепление и обобщение всех выше перечисленных предметных результатов. Р: оценивают правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.
П: проводят сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям.
К: контролируют действия партнера. Умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи.
113-115Смешанные дроби. 3
Какая дробь называется смешанной. Обращение смешанной дроби в неправильную дробь. Выделение целой части из неправильной дроби. Смешанная дробь. Целая и дробная части. Обращение смешанной дроби в неправильную. Выделение целой части из неправильной дроби. Обращать смешанную дробь в неправильную дробь. Выделять целую часть из неправильной дроби. Р: оценивают правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.
П: строят речевое высказывание в устной и письменной форме.
К: контролируют действия партнера. Сформированность мотивации к обучению.
116-117Сложение и вычитание смешанных дробей. Сложение смешанных дробей. 2