екты. Оригами
Знакомство со свойствами сторон прямоугольника, закрепление письменных приемов сложения и вычитания
Регулятивные : применять установленные правила в планировании деятельности.
Познавательные: моделировать способ действий, удерживать учебную задачу.
Коммуникативные : умение слушать, задавать вопросы.
Мотивация учебной деятельности, принятие образа "хорошего" ученика.
91.
92.
93.
Что узнали. Чему научились
Знакомство со свойствами квадрата, решение задач на нахождение суммы длин сторон квадрата
Регулятивные : принимать и сохранять учебную задачу.
Познавательные: строить логическое рассуждение.
Коммуникативные : умение слушать собеседника
Готовность следовать нормам здоровьесберега
ющего поведения
94.
Конкретный смысл действия умножения
Исследовать процесс возникновения необходимости изучения умножения как нового вида математического действия. Сравнить с известными видами математических действий. Участвовать в совместной деятельности по составлению и решению примеров на умножение. Раскрыть связь между компонентами и результатом умножения.
Умножение
Сложение
Вычитание
Знакомство с новым действием - умножением
95.
Конкретный смысл действия умножения. Закрепление
Умножение
Сложение
Вычитание
Раскрытие смысла действия умножения
Регулятивные : применять установленные правила в планировании деятельности.
Познавательные: моделировать способ действий, удерживать учебную задачу.
Коммуникативные : умение слушать, задавать вопросы.
Адекватная мотивация. Установление связи между целью учебной деятельности и ее мот
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>