ацию для установления количественных и пространственных отношений,
Причинно-следственных
связей.
10
1
136
4класс
Дидактическая единица
Характеристика основных
видов деятельности
обучающихся
Кол-во часов
К-во ч
на контр р.
Примерная образовательная программа
Программа УМК (тема)
1 Числа и величины
Счёт предметов.
Чтение и запись чисел от нуля до миллиона. Классы и разряды.
Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых.
Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения.
Измерение величин; сравнение и упорядочение величин.
Единицы массы
(грамм, килограмм, центнер, тонна), вместимости (литр), времени (секунда, минута, час).
Соотношения между единицами измерения однородных величин.
Сравнение и упорядочение однородных величин.
1 Сравнение многозначных чисел.
2 Числовые выражения.
3 Разрядный и десятичный состав многозначного числа
4 Величины на практике. Единицы длины и их соотношения.
5 Сравнение величин (длина), сложение и вычитание величин
6Единицы длины, массы и времени. Поиск закономерности
Выбирать способ сравнения объектов, проводить сравнение. Сравнивать числа по классам и
разрядам. Моделировать ситуации, требующие перехода
от одних единиц измерения к другим. Группировать числа по
заданному или самостоятельно установленному правилу. Наблюдать закономерность числовой последовательности, составлять(дополнять) числовую последовательность по заданному или самостоятельно
составленному правилу.
Оценивать правильность соста-вления числовой
последовательности.
6
Страницы: << < 55 | 56 | 57 | 58 | 59 > >>