в проектной деятельности по теме "Любимые писатели, произведения и герои": подбирать книги выбранной тематики; участвовать в коллективной подготовке выставки поделок, конкурса сочинителей; принимать участие в инсценировке литературных произведений
О прошлом Родины (4ч)
"Повесть временных лет"; А. Пушкин "Песнь о вещем Олеге"; народная историческая песнь "Сборы польского короля на Русь"; К. Рылеев "Иван Сусанин".
Самостоятельное чтение. Ф. Глинка "Москва".
Произведения выдающихся представителей русской литературы. Иллюстрация и ее роль в понимании произведения. работа с книгой
Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений, их авторов.
Иметь представление о народных исторических песнях
Прошла по земле война (5ч)
А. Ахматова "Мужество"; Б. Полевой "Последний день Матвея Кузьмина"; А. Твардовский "Рассказ танкиста". Самостоятельное чтение. К. Симонов "Майор привёз мальчишку на лафете. . . "; А. Ахматова "Памяти друга".
Знать произведения А. Ахматовой, Б Полевого, А Твардовского, К. Симонова, А. Ахматовой.
Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений, их авторов.
Уметь различать элементы книги; читать осознанно текст художественного произведения "про себя"
(без учета скорости);высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении; работать с разными источниками информации
О добре и красоте (12 ч)
А. Фет "На рассвете"; И. Бунин "Густой зелёный ельник у дороги. . . "; Н. Некрасов "Саша"; К. Паустовский "Корзина с еловыми шишками"; А. Майков "Мать"; X. К. Андерсен "Солов
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>