Рабочая программа по литературному чтению 1-4 классы

Страницы: <<  <  51 | 52 | 53 | 54 | 55  >  >>

активная доска.
Работа с электронным учебником
23
10. 10
Обучение выборочному чтению. "Хаврошечка"



24
12. 10
Обучение делению текста на части, озаглавливанию частей. "Мальчик с пальчик"
Развитие внимания к многозначности слова и его значению в контексте. Формирование умения использовать при пересказе фольклорную лексику. Формирование умений работать с текстом: определять отношение персонажей друг к другу и собственное отношение к ним; делить произведение на части и озаглавливать их; соотносить иллюстрации с содержанием текста.


25
13. 10
Обучение подробному пересказу отрывка сказки. "Мальчик с пальчик"



26
14. 10
Обучение чтению по ролям. "Каша из топора"
Формирование умений объяснять причины поступков, совершаемых героями; соотносить иллюстрации с содержанием текста

Компьютер, проектор, интерактивная доска.
http://metodisty. ru/m/files/view/chalenko1312093078
27
17. 10
Обучение пересказу от лица героя. "Кукушка"
Развитие внимания к собственным переживаниям, вызванным конкретным произведением, и умения передавать их. Формирование умений понимать внутреннее состояние персонажа, обосновывать сделанные выводы фрагментами текста; рассказывать сказку от лица определенного персонажа


28

19. 10
Обучение выборочному чтению. "Три дочери"
Формирование умения выделять реплики персонажей при чтении по ролям. Формирование умений воспроизводить отдельные сюжетные линии; находить в тексте фрагменты, необходимые для ответа на вопрос; сравнивать персонажей различных сказок; делать вывод о главной мысли сказки


29
20. 10
Обучение чтению п

Страницы: <<  <  51 | 52 | 53 | 54 | 55  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: