омбинированный урок217-22312. 11
Продолжаем знакомиться с частями речи. Глагол как часть речи. (27 ч. : 25/8 р. )
47/1 Повторение изученного о частях речи- Говорить на обсуждаемую тему, соблюдать правила речевого поведения.
- Пользоваться освоенной терминологией, соотносить термин и соответствующее понятие.
- Определять принадлежность слова к конкретной части речи, пользоваться при этом известными опознавательными признаками.
Разграничивать слова разных частей речи, пользоваться для этого всем комплексов опознавательных признаков.
Участвовать в коллективном обсуждении вопросов, высказывать свою точку зрения, слушать и стараться понимать чужую. Личностные:
- Осознание языка как средства общения; представление о богатых возможностях русского языка;
Регулятивные:
- Выполнять необходимые действия для её решения, в том числе понимать и выполнять инструкции. Коллективно планировать свои действия, осуществлять их, выводить необходимый способ действия для решения практических задач, выполнять каждую операцию
Познавательные:
- Под руководством учителя вести наблюдения, извлекать из них информацию, размышлять над ней. Целенаправленно слушать учителя и читать учебный текст, находить новые сведения, соотносить их с известными и использовать в практических целях. .
Коммуникативные:
-Участвовать в коллективном обсуждении и решении вопросов, вести коллективный поиск, сотрудничать с учителем, одноклассниками и конкретным партнёром. Отгадывают кроссворд, воспроизводят значения недавно освоенных терминов. Анализируют строение текста, характеризуют слова как части речи. Выявляют и выписывают глаголы, наблюдают за их использованием в речи, воображают себя операторами, снимающими кино,
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>