композиции (художественное движение) по мотивам произведений живописи, графики, скульптуры
4
Пространство и время. Многомерность мира Былинное, сказочное, поэтическое, изобразительное творчество.
Работа на плоскостиСоздают в живописи и графике разные композиции по мотивам увиденного, услышанного. Наблюдают и замечают изменения в природе, в музыке, поэтическом произведении и передавать эти нюансы в творческих работах. Умеют работать кистью (разных размеров) и палочкой (умение работать тупым и острым концом). Создают цветовые композиции по ассоциации с музыкой, наблюдать за тем, как в них отражаются представления исполнителя о красоте мира. Передают настроения и состояния. Представляют, отображают контраст и нюанс. Импровизировать на темы контраста и нюанса (сближенные цветовые отношения). Сравнивать с контрастом и нюансом в музыке и танце, слове. Наблюдают и передают динамику, настроение в цветомузыкальных композициях (цветовые композиции без конкретного изображения)
5
Зодчество
Графическая композиция:
"эскиз космического комплекса на Луне или Марсе"
Работа на плоскостиОсваивают возможности ИКТ в графической изобразительной деятельности. Используют в работе тонированную и цветную бумагу. Овладевают приёмами работы с графическими материалами. Выбирают материал и инструменты для изображения. Развивают способность наблюдать и замечать разнообразие форм и цвета в городе, селе, деревне. Передают в форме и цвете разное настроение. Делают фотографии по осваиваемой теме
6
Образы старинной архитектуры
Создание коллективного альбома зарисовок и фотографий старинных зданий. Работа в технике цветной графики.
Исследовательские работыУмеют работать в группе. В
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>