с гуашевыми красками.
-ориентируется в содержании учебника «Изобразительное искусство» и его навигационной системе при изучении тем раздела;
-участвует в постановке и решении проблемной ситуации при выполнении своими руками подарков родным и близким к праздникам
-выполняет творческие задания: поздравительные открытки, учебные проекты. 1С. 44-45
Цветы
1С. 48-49
Красоту надо уметь замечать
1С 46-47
Узоры на крыльях. Ритм пятен.
1С. 50-53
Красивые рыбы. Монотипия.
1С. 54-55
Украшения птиц. Объемная аппликация.
1С. 56-57
Узоры, которые создали люди. Урок- экскурсия.
1С. 58-61
Как украшает себя человек.
1----
Мастер Украшения помогает сделать праздник (обобщение темы)
1С. 62-65
3 четверть: Ты строишь. (10 ч)
Постройки в нашей жизниЗнать:
- материалы используемые при строительстве зданий.
- понятие о размере, форме и объеме.
-о том как передать их на бумаге.
- особенности лепки домиков.
Уметь:
Рассматривать и сравнивать, различные архитектурные постройки, иллюстрации из детских книг с изображением жилищ, предметов современного дизайна с целью развития наблюдательности и представлений о многообразии и выразительности конструктивных пространственных форм.
Анализировать, из каких основных частей состоят дома.
Конструировать изображение дома с помощью печаток («кирпичиков») (работа гуашью).
Наблюдать постройки в природе (птичьи гнезда, норки зверей, пчелиные соты, панцирь черепахи, раковины, стручки, орешки и т. д. ), анализировать их форму, конструкцию, пропорции.
Изображать (или лепить) сказочные домики в форме овощей, фруктов, грибов, цветов и т. п.
Понима
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>