логической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;
Освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем; Уметь определять валентности и степени окисления элементов 57, вопр. 1, стр. 20224. 05. 20
665Окислительно-восстановительные реакцииРазвитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;
Освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем; Уметь составлять окислительно-восстановительные реакции, определять окислитель и восстановитель 57 повтор. , вопр. 2, стр. 20226. 05. 20
676Повторение и обобщение по теме: «Строение веществ. Химическая связь»Овладение навыками организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий;
Приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации
Развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, Уметь применять знания, умения и навыки при выполнении тренировочных упражнений и заданий 55-57 повтор. , задача 3, стр. 202,
тесты стр. 19328. 05. 20
687Итоговая промежуточная аттестация в форме контрольной работыОвладение навыками организации учебной деятельности, постановки
целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий;
Уметь применять полученные знания при изучении теме
30. 05. 20
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>