Демонстрации: сопоставление физико – химических свойств соединений с ковалентной и илнной связью
Календарно - тематическое планирование 9 А класса – 2часа в неделю
по плану по темеТема урокаПланируемые результаты
Домашнее заданиеДата проведения
МетапредметныеПредметные
планфакт
Многообразие химических реакций (15 2)
11Повторение материала 8 классаФормирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами. Формирование умений работать в, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию. Знать важнейшие химические понятия: строение атома, классификация веществ, свойства классов соединений
Уметь описывать физические и химические свойства веществ тетрадь
22Повторение материала 8 классаФормирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами.
Формирование умений работать в, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию. Знать важнейшие химические понятия: строение атома, классификация веществ, свойства классов соединений
Уметь описывать физические и химические свойства веществтетрадь
33Классификация химических реакций. Окислительно – восстановительные реакцииОсвоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем Развитие способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;
Формирование умений работать в группе, представлять и отста
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>