процессе работы с одним или несколькими источниками выявлять содержащуюся в них противоречивую, конфликтную информацию;
:: использовать полученный опыт восприятия информационных объектов для обогащения чувственного опыта, высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о полученном сообщении (прочитанном тексте).
Учащийся получит возможность научиться:
:: находить способы проверки противоречивой информации;
:: определять достоверную информацию в случае наличия противоречивой или конфликтной ситуации.
Требования к результатам освоения основной образовательной программы
Наглядная геометрия
Выпускник научится:
1) распознавать на чертежах, рисунках, моделях и в окружаю - щем мире плоские и пространственные геометрические фи - гуры;
2) распознавать развёртки куба, прямоугольного параллелепи - педа, правильной пирамиды, цилиндра и конуса;
3) определять по линейным размерам развёртки фигуры ли - нейные размеры самой фигуры и наоборот;
4) вычислять объём прямоугольного параллелепипеда.
Выпускник получит возможность:
5) вычислять объёмы пространственных геометрических фигур, составленных из прямоугольных параллелепи - педов;
6) углубить и развить представления о пространственных геометрических фигурах;
7) применять понятие развёртки для выполнения практи - ческих расчётов.
Геометрические фигуры
Выпускник научится:
1) пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира и их взаимного расположения;
2) распознавать и изображать на чертежах и рисунках гео - метрические фигуры и их конфигурации;
3) находить значения длин линейных элементов фигур и их отношения, градусную меру углов от 0 до 180, применяя определения, свойства и признаки фигур и их элемен
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>