Рабочая программа по геометрии 7-9 класс

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

му аргументов (доводов) для обоснования определённой позиции.
Учащийся получит возможность научиться:
:: анализировать изменения своего эмоционального состояния в процессе чтения, получения и переработки полученной информации и её осмысления.
Работа с текстом: преобразование и интерпретация информации
Учащийся научится:
:: структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавление; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения;
:: преобразовывать текст, используя новые формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому;
:: интерпретировать текст:
o сравнивать и противопоставлять заключённую в тексте информацию разного характера;
o обнаруживать в тексте доводы в подтверждение выдвинутых тезисов;
o делать выводы из сформулированных посылок.
Учащийся получит возможность научиться:
:: выявлять имплицитную информацию текста на основе сопоставления иллюстративного материала с информацией текста, анализа подтекста (использованных языковых средств и структуры текста).
Работа с текстом: оценка информации
Учащийся научится:
:: откликаться на содержание текста:
o связывать информацию, обнаруженную в тексте, со знаниями из других источников;
o оценивать утверждения, сделанные в тексте, исходя из своих представлений о мире;
o находить доводы в защиту своей точки зрения;
:: на основе имеющихся знаний, жизненного опыта подвергать сомнению достоверность имеющейся информации, обнаруживать недостоверность получаемой информации, пробелы в информации и находить пути восполнения этих пробелов;
:: в

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: