ьности
развитие мотивов учебной деятельности и личностный смысл учения, принятие и освоение социальной роли обуча - ющего
Используют действия данных подвижных игр для развития координационных и кондиционных способностей.
19
Баскет-бол
Стойки и передвижения, поворо-ты, остановки, броски по кольцу, ведение мяча.
11
Инструктаж по баскетболу. ОРУ с мячом. Специальные беговые упражнения. Стойка игрока; перемещение в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперед; остановка двумя шагами и прыжком; повороты без мяча и с мячом. Развитие координационных способностей. Терминология игры в баскетбол. Правила игры в баскетбол.
определять наиболее эф - фективные способы достижения результата
Регулятивные:осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь
на показ движений учителем; действуют
с учетом выделенных учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку учителя.
Коммуникативные:умеют договариваться со сверстниками; принимают другое мнение и позицию.
развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрос - лыми в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций
Используют подвижные игры для активного отдыха.
20-21
Передача мяча в движении в парах. Ловля мяча, отскакивающего от щита.
Остановка двумя шагами и прыжком; повороты без мяча и с мячом. Развитие координационных способностей. Терминология игры в баскетбол. Правила игры в баскетбол.
Бодрость, грация, координация 18 час.
Бодрость, грация, координация 18 час.
22-23
Передача мяча в движении в парах. Ловля мяча, отскакивающего от щита.
Комбина
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>