ти за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.
Подвижные игры
6721. 04Командная подвижная игра «Хвостики».
Комбинирован-ныйЗдоровьесбере-жения, педагогики сотрудни-чества, коллек-тивного выполнения задания
Проведение разминки, направленной на развитие координации движений. Разучивание правил командной подвижной игры «Хвостики». Повторение подвижной игры «Совушка»Разминка, направленная на развитие координации движений. Подвижные игры «Хвостики» и «Совушка»
Знать, что такое координация движений,
Для чего она нужна людям. Уметь играть в подвижные игры «Хвостики» и «Совушка»Коммуникативные: слушать и слышать друг друга и учителя; с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Регулятивные: формировать ситуацию саморегуляции эмоциональных и функциональных состояний, т. е. операционный опыт.
Познавательные: уметь выполнять разминку, направленную на развитие координации движений, играть в подвижные игры «Хвостики» и «Совушка»Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций
6824. 04Русская народная игра «Лапта». Комбинированный урокЗдоровьесбере-жения, педаго-гики сотрудни-чества, коллек-тивного выпол-нения заданияПроведение разминки, направленной на развитие координации движений. Повторение правил подвижной игры «Лапта». Разучивание подвижной игры «Игра в птиц»Разминка, направленная на развитие координации движений. Подвижные игры «Лапта» и «Игра в птиц»Знать правила игры «Лапта» и стихотворное сопровождение к ней. Уметь играть в подви
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>