чом. Совершенствование техники ведения мяча правой и левой рукой в движении. Проведение эстафет с мячомРазминка с мячом. Ведение мяча в движении. Эстафеты с мячомЗнать, что такое ведение мяча в движении, как проводится разминка с мячами, правила проведения эстафетКоммуникативные: с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; представлять конкретное содержание и излагать его в устной форме. Регулятивные: формировать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; искать и выделять необходимую информацию.
Познавательные: уметь выполнять разминку с мячом, вести мяч правой и левой рукой в движении, участвовать в эстафетахРазвитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нрав- ственной отзывчивости;
сопереживания чувствам других людей; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.
4717. 02Подвижные игрыРепродук
тивный урок. Здоровьесбере- жения, проб
лемного обуче
ния, разви
тия навыков обобщения и систематизации знаний. Проведение разминки с мячом, подвижных игр. Подведение итогов четверти.
Каникулы с 20. 02 по 26. 02. Разминка с мячом. Подвиж-
ные игры. Подведение итогов четвертиЗнать правила проведения подвижных игрКоммуникативные: строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми; формировать навыки содействия в достижении цели со сверстниками.
Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе, как субъекту деятельности; уметь осуществлять итоговый и пошаговый контроль.
Познавательные:
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>