уметь выполнять разминку с мячом, выбирать подвижные игры и участвовать в нихРазвитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, сопереживания чувствам других людей; развитие навыков сотрудничества со сверстниками
4827. 02Броски мяча через волейбольную сетку. Изучение
Ново
го
мате
риала. Здоровье- сбережения, проб
лемного и развивающего обуче-
ния. Проведение разминки в парах. Броски мяча через волейбольную сетку. Разучивание подвижной
« Забросай противника мячами»
Разминка в парах. Броски мяча через волейбольную сетку.
Подвиж-
ная игра
«Забросай противни-
ка мячами». Знать, как выполнять броски мяча через волейбольную сетку. Коммуникативные: формировать умение сохранять доброжелательное отношение друг к другу; управлять поведением партнера (контроль, коррекция, оценка действий партнера, умение убеждать).
Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к пре одолению препятствий и самокоррекции; уметь контролировать свою деятельность по результату.
Познавательные: уметь выполнять разминку в парах, броски через волейбольную сетку; играть в подвижную «Забросай противника мячами». Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли; развитие сопереживания чувствам других людей; развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослым в разных ситуациях, умение не создавать конфликты
4901. 03Точность бросков мяча через волейбольную сетку. Комбиниро
ванный урокЗдоровьесбере- жения, развивающе-
го обучения, педагогики сотрудничестваПроведение разминки в парах. Броски мяча через волейбольную сетку на точность. Повторение подвижной игры «Забросай противника мя
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>