Прохождение дистанции
1ча. с Знания о физической культуре
72
Урок-лекция
1час
(1)
Инструктаж по Т. Б во время спортивных игр. .
Зарождение олимпийских игр в древности. Их значение в укреплении мира. Современные Олимпийские игры.
Характеризовать современные олимпийские игры как крупные международные соревнования, помогающие укреплению мира на земле.
Формирование социальной роли ученика.
Формирование положительного
отношения
к учению
Анализ своей деятельности; сравнение; классификация; действия постановки и решения проблемы.
Осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами
Согласованно выполнять совместную деятельность в игровых ситуациях
3-8. 03
Прыжки через скалку
11 часов. Подвижные и спортивные игры
73
Урок-игра
1час
(1)
Ловля мяча на месте и в движении. Ведение мяча на месте, по прямой, по дуге. Значение закаливания для укрепления здоровья. П/И " Горячий котёл"
Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведении спортивных и подвижных игр.
Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности
Анализ своей деятельности; сравнение; классификация; действия постановки и решения проблемы.
Потребность в общении с учителем
Умение слушать и вступать в диалог
Согласованно выполнять совместную деятельность в игровых ситуациях
10-15. 03
Прыжки через скалку
74
Урок-игра
1час
(2)
Ловля и передача мяча в движении Ведение мяча с измением скорости . П/И "Мяч водящему".
Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время спортивных и подвижных игр.
Формирование социальной роли учен
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>