/> 63
Урок-игра1ч
(17)
Подъем и спуски под уклон с прохождением ворот. п/и " Проедь и не задень"
Техника спусков и подъемов
Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности
Способность к волевому усилию, преодоление препятствия.
Осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами
Контролировать учебные действия, аргументировать допущенные ошибки
10-15. 01
Прохождение на лыжах в режиме умеренной интенсивности
64
Урок-игра
1ч
(18)
Подъем и спуски под уклон с прохождением ворот. п/и " Проедь и не задень"
Техника спусков и подъемов
Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности
Способность к волевому усилию, преодоление препятствия.
Осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами
Контролировать учебные действия, аргументировать допущенные ошибки
17-22. 02
Подъем и спуски под уклон
65
Урок-игра
1ч
(19)
Прохождение дистанции. Совершенствование спусков под уклон. П/И "День и ночь"
Проявлять выносливость при прохождении тренировочных дистанций разученными способами передвижения.
Формирование социальной роли ученика.
Формирование положительного
отношения
к учению
Знать приемы закаливания для укрепления здоровья, характеристику основных физических качеств
Осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами
Согласованно выполнять совместную деятельность в игровых ситуациях
17-22. 02
Подъем и спуски под уклон
66
Урок-игра
1ч
(20)
Прохождение дистанции в умеренном темпе Совершенствование подъёма "ёлочкой"П/И "Ловишки&quo
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>