ентичности личности в форме осознания "Я" как гражданина России
Знать правила подвижной игры. Правила поведения и техника безопасности на уроках гимнастики
Потребность в общении с учителем
Умение слушать и вступать в диалог
Согласованные действия с поведением партнеров; контроль, коррекция.
11-16. 11
Прыжок в дину с места
29
Конрольный урок
1час
(2)
Размыкание и смыкание в шеренге и колоне на месте. Наклон впепед. (Контроль) П/И "Смена мест"
Выполнять упражнения на укрепление мышц туловища; выполнять комплексы утренней зарядки,Выполнять упр. на гибкость.
. Взаимодействовать со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопережевания
Знать правила подвижной игры.
Правила поведения и техника безопасности на уроках гимнастики
Способность осуществлять коммуникативную деятельность, использование правил общения в конкретных учебных заданиях и ситуациях
Контролировать учебные действия, аргументировать допущенные ошибки
11-16. 11
Прыжок в дину с места
30
Сюжетный урок
1час
(3)
Строевые команды. Перекаты в группировке. Стойка на лопатках, согнув ноги. П/И " Самый сильный" (отжимания)( на результат)
Уметь применять правила техники безопасности на уроках акробатики. Уметь правильно выполнять группировку.
Проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей.
Знать правила подвижной игры. Правила поведения и техника безопасности на уроках гимнастики
Способность осуществлять коммуникативную деятельность, использование правил общения в конкретных учебных заданиях и ситуациях
Контролировать учебные действия, аргументировать допущенные ошибки
11-16. 11
Упраж
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>