ыка.
Регулятивные:
Контроль-сличение способа действия и его результата в соответствии с образцом с целью обнаружения отличий и отклонений от него.
Познавательные:
Осуществляет поиск и выделение необходимой информации
Коммуникативные:
Владеет монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка
Слова 3b
С. 29 5 правило
24
Кто есть кто?
- Л. Е. по теме "внешность и характер"
- место прилагательных в предложении
- причастие 1 и причастие 2
применение грамматического материала в устной и письменной речи;
уметь описывать внешность человека
Личностные:
- Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка.
Регулятивные:
Контроль-сличение способа действия и его результата в соответствии с образцом с целью обнаружения отличий и отклонений от него.
Познавательные:
Осуществляет поиск и выделение необходимой информации
Коммуникативные:
Владеет монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка
ex. 4-6 p. 29
Ex. 8 p. 29
25
Несмотря ни на что!
- Л. Е. по теме "внешность и характер"
- Фразовые глаголы:
give away, give up, give back
говорить и писать о выдающейся личности (80-100 слов)
Личностные:
-Обладает чувством патриотизма к своей стране.
-Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка.
Регулятивные:
-Обладает навыками работы с информацией.
-Умеет высказываться на основе прочитанного.
Познавательные:
- Осуществляет поиск и выделение необходимой информации
Коммуникативные:
Умеет полно и точно выражат
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>