onouns:
упр. 7, 8Личностные результаты: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык».
Метапредметные результаты: развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам.
Предметные результаты: читать несложные аутентичные тексты, переводить отдельные фрагменты текста. 23. 11
33
Кто есть кто
Лексика по теме «Внешность»Чтение: прогнозирование содержания текста, поисковое чтение, диалог о третьем лице (упр. 3)
Говорение: запрос и сообщение информации о третьем лице
Письмо: Текст-описание внешности друга (упр. 8)
Лексика: WL 5
lovely, over there (упр. 1)
Грамматика: Possessive (s/s):
упр. 4 Imperative: упр. 5, 6Личностные результаты: осознание возможности самореализации средствами иностранного языка;
Готовность отстаивать национальные и общечеловеческие ценности, свою гражданскую позицию;
Метапредметные результаты: развитие умения планировать своё речевое и неречевое поведение.
Предметные результаты: высказываться о фактах и событиях, используя описание с опорой на зрительную наглядность. 26. 11
34Знаменитые
люди
Лексика по теме «Знаменитые люди», повторение лексики по теме «Внешность»Чтение: ознакомительное и просмотровое чтение (упр. 2)
Аудирование: с выборочным пониманием заданной информации (упр. 5)
Говорение: диалог-расспрос об известной личности, монолог на основе прочитанного
Письмо:краткое резюме о своем кумире (упр. 6)
Лексика: WL 6
cooking, dancing,
painting, person, singerЛичностные результаты: стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом.
Метапредметные результаты: развитие коммун
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>