Рабочая программа по английскому языку для 5 класса

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

ания. 12. 11
28Культуроведение: Типичный английский дом
Составление рассказа о типичном российском доме. Повторение лексики на тему «Мебель»Чтение: Изучающее чтение
Аудирование: восприятие текста на слух с извлечением нужной информации (упр. 2)
Говорение: микромонолог с опорой на текст
Составление и презентация типичного дома в России, описать его (упр. 2,3. 4)
Лексика: WL 4-5
downstairs, inside, outside, plan, upstairs
упр. 1Личностные результаты: осознание возможности самореализации средствами иностранного языка.
Метапредметные результаты: развитие умения планировать своё речевое и неречевое поведение.
Предметные результаты: использовать в речи простейшие устойчивые речевые клише. 15. 11
29Осмотр дома
Как читается буква
СсЧтение: Изучающее чтение.
Диалоги: (упр. 2)
Аудирование: восприятие текста на слух
Говорение: Диалог иэтикетного характера (упр. 3)
Лексика: WL 5
Here we are. Its great.
Take a look. Личностные результаты: осознание возможности самореализации и средствами иностранного языка;
Толерантное отношение к проявлениям иной культуры.
Метапредметные результаты: развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам.
Предметные результаты: соблюдать порядок слов в предложении. 16. 11
30
ТаджМахал Индия
Культура Индии
Ответы на вопросы по заданной темеЧтение: изучающее чтение
Аудирование: восприятие текста на слух (упр. 1а)
Говорение: ответы на вопросы по тексту, пересказ с опорой на текст
Письмо: описание известного здания в своей стране (упр. 4)
Лексика: WL 5
building, world, in the centre
Личностные результаты: стремление к совершенствованию собственной реч

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: