r/>
46Практика диалогической речи по теме «Поведение в гостях»
47Личные и притяж. местоимения повторение.
48Проверочная работа по теме «Прошедшее время».
49Знакомство с Л. Е. по теме «Одежда»-Развивать мотивацию учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний.
-Рефлексивная самооценка.
-Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
- воспринимать на слух и полностью понимать речь учителя, одноклассников в пределах тематики раздела( беседа о любимой одежде , родственниках)
- читать аутентичные тексты , содержащие информацию о внешности людей, национальной одежде Британцев,
-описать человека;
-сравнивать вещи и людей;
-выражать и аргументировать свое мнение о внешности и одежде людей;
-запрашивать необходимую информацию и отвечать на вопросы собеседника;
-Овладение логическими действиями сравнения, анализа, классификации по родовидовым признакам
-Осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации
-Исп-ние знаково-символических средств представления информации
-Расширение общего лингвистического кругозора
-Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами
50Практика в составлении монологических высказываний-описаний внешнего вида
51Составление диалогов по теме «Покупки»
52Практика в чтении текста
53Составление высказываний по теме «Что можно носить при разной погоде» .
54Практика монологических высказываний-описаний.
55Знакомство с Л. Е. по теме «Покупка продуктов» и с неопр. местоиме
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>