азывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
- адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;
-осуществлять контроль, коррекцию, оценку действий партнёра, уметь убеждать;
-учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
- аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом;
- использовать адекватные языковые средства для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей;
- осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
67-68
Вынесение общего множителя за скобки
2
69-70
Способ группировки
2
71-75
Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения
5
76-78
Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов
3
79-81
Сокращение алгебраических дробей
3
82
Тождества
1
83
Контрольная работа 6
1
Функция yx2
(9ч)
84-86
Функция у х2 и ее график
3
Знают алгоритм построения графика функция ух , -приёмы чтения графика, алгоритм графического решения уравнений, способ распознавания уравнений, имеющих конечное количество решений, множество решений, не имеющих решений; понятие тождества. приёмы доказательства тождеств
-умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения и принятия; умение конструктивно разрешать конфликты;
-целеполаганию, включая постановку новых целей, преобразование практической задачи в познавательную;
- самостоятельно анализировать усло
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>