2. Определение места звука в слове.
3. Выделение гласных звуков в положении после согласного в слоге.
4. Осуществление анализа и синтеза прямого слога.
5. Выделение согласного звука в начале слова.
6. Выделение гласного звука в конце слова.
7. Знакомство с понятиями "Твердый -- мягкий звук", и "Глухой -- звонкий звук".
8. Различение слов, близких по звуковому составу.
9. Определение количества слогов (гласных) в слове.
10. Дифференциация на слух сохранных звуков по твердости -- мягкости, глухости -- звонкости.
11. Составление предложений с определенным словом.
12. Анализ предложения из 2-3 слов.
1. Составление схемы слова с выделением ударного слога.
2. Выбор слова к схеме.
3. Выбор графической схемы к слову.
4. Преобразование слов за счет замены одного звука или слога.
5. Подбор слова с заданным количеством звуков.
6. Определение последовательности звуков в слове.
7. Определение количества и порядка слогов в слове.
8. Составление слов из заданной последовательности звуков.
9. Составление распространенных предложений.
10. Анализ предложения из 3 и более слов.
Лексика
Расширение и уточнение словаря по темам "Осень", "Овощи", "Фрукты", "Ягоды", "Грибы", "Игрушки", "Деревья", "Перелетные птицы", "Дикие животные", "Посуда", "Продукты", "Мебель", "Зима", "Новогодний праздник".
Расширение и уточнение словаря по темам: "Зима", "Зимние за - бавы", "Зимующие птицы", "Дикие животные", "Животные севера", "Животные жарких стран", "Одежда&
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>