Рабочая программа к учебнику Афанасьевой Михеевой английский язык 6 класс для общеобразовательных школ

Страницы: <<  <  37 | 38 | 39 | 40 | 41  >  >>

r/>





Повторение. Косвенная речь.


Личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные
Адекватное произношение звуков английского языка. Соблюдение ударения в слове и фразе. Применение правил чтения при изучении новой лексики

Ecological serious, effect,
to discuss, extinct, disaster
Reported
Speech
(повторение)
Учащиеся должны знать:
- изученные лексические единицы по теме "Экологические проблемы";
- правила образования косвенной речи (повествовательные предложения).

Учащиеся должны уметь:
говорение - высказываться по теме "Прогноз погоды";
- давать описание погоды в своем родном городе;
- передавать содержание прочитанного текста "Weather Forecasts on the Radio";
- вести диалог по ситуации "В зоомагазине";
письмо - составлять вопросы к тексту "Ecology of Man";
аудирование - воспринимать на слух аудиозапись вопросов по теме "Do You Know?", другие изучаемые тексты;
чтение - читать тексты "Weather Forecasts on the Radio" (просмотровое чтение), "Ecology of Man" (изучающее чтение)


Комби - нирован - ный
Повторе - ние изу - ченного материала
29

Развитие навыков диалогической речи по теме "В зоомагазине"
Личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные

To look for,
a crocodile,
a snake,
to recommend,
a goldfish
Reported
Speech
(повторение)

Любимое домашнее животное в Англии
Комби - нирован - ный
Фрон - тальный опрос с выбо - рочным оценива - нием
30

Развитие навыков аудирования. Прогнозы погоды по радио
Личностные, регулятивные, коммуникативные, п

Страницы: <<  <  37 | 38 | 39 | 40 | 41  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: