и письменного ответов на вопросы в учебнике
http://umkidist. ru/course/view. php?id22§ion12
Фантастическое
животное Кирт, как система объектов.
9
Компью - терный практи - кум.
Рабо - та 5 "Зна - комимся с графи - ческими возможностями текстового процессо - ра"
Урок
общеметодологической
направленности
Научиться работать с графически - ми изображе - ниями в среде текстового процессора
Применять текстовый процес - сор для работы с графически - ми изображе - ниями при решении учебных задач
Коммуникативные: осуществлять индивидуаль - ную деятельность и представлять ее результаты для коллективного обсуждения, обмениваться опытом и знаниями, задавать вопросы с целью получения необходимой для решения проблемы информации; осуществлять деятельность с уче - том конкретных учебно-познавательных задач. Регулятивные: оценивать работу, исправлять и объяснять ошибки.
Познавательные: применять текстовый процес - сор для
решения учебных задач
Формирование ответственного от - ношения к учению, готовности и спо - собности к самораз - витию и самообра - зованию на основе мотивации к обуче - нию и познанию, формирование коммуникативной компетентности в процессе образо - вательной, учебно- исследовательской, творческой и других видов деятельности
Формирование ответственного от - ношения к учению, готовности и спо - собности к самораз - витию и самообра - зованию на основе мотивации к обуче - нию и познанию, проверка; подведение итогов; коллектив - ное проектирование способов выполнения дифференцированного домашнего задания; комментирование выставленных оценок
Выполнение практической работы 5 "Зна - комимся с графи - ческими возможностями текстового процессо - ра"
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>