ть со столов кисточки, карандаши после занятия;
- аккуратно расставлять кукольную посуду в шкафчике;
- протирать игрушки, столы, влажной тряпкой;
- поливать растения.
Учить дежурить по столовой:
- вымыть руки,
- надевать фартук,
- ставить салфетницу, хлебницу на свой стол,
- раскладывать ложки справа от тарелки
- расчистка дорожек от снега;
- сгребание снега лопатой;
- изготовление крокодила из снега;
- сооружение ледяной дорожки;
- сооружение снежных валов;
- подкормка птиц на участке детского сада;
- утепление корней деревьев и кустов снегом;
- сгребание снега в общую кучу для постройки горки.
ФЕВРАЛЬ
Нерегламентированная деятельность:
Художественная литература:
- фольклор: "Еду-еду к бабе, к деду. . . ", "Радуга-дуга. . . ", "Сапожник", польск. , обр. Б. Заходера; "Свинья и Коршун", сказка народов Мозамбика, пер. с португ. Ю. Чубкова;
- поэзия: С. Черный. "Про Катюшу"; 3. Александрова. "Купанье"; Н. Заболоцкий. "Как мыши с котом воевали"; С. Маршак. "Сказка об умном мышонке"; В. Маяковский. "Что такое хорошо и что такое плохо?"; К. Чуковский. "Краденое солнце"; Г. Виеру. "Ежик и барабан", пер. с молд. Я. Акима; Н. Забила. "Карандаш", пер. с укр. 3. Александровой;
- проза: Г. Балл. "Желтячок"; Е. Пермяк. "Как Маша стала большой"; С. Прокофьева. "Сказка о невоспитанном мышонке" (из книги "Машины сказки"); Д. Хармс. "Храбрый еж"; О. Панку-Яшь. "Не только в детском саду" (в сокр. ), пер. с рум. Т. Ивановой;
- заучивание наизусть: А. Пушкин. "Ветер по морю гуляет. . . &quo
Страницы: << < 79 | 80 | 81 | 82 | 83 > >>