вание стихотворений из цикла С. Маршака "Детки в клетке".
Беседа.
1. Растем здоровыми, крепкими, жизнерадостными.
Декабрь.
"Чтение сказки "Снегурушка и лиса"".
Г. , 49.
Познакомить детей с русской народной сказкой "Снегурушка и лиса" (обр. М. Булатова), с образом лисы (отличным от других сказок). Упражнять в выразительном чтении отрывка - причитания Снегурушки.
Беседа "Лиса в русских народных сказках".
Чтение сказки "Снегурушка и лиса".
Беседа "Какая лиса в сказке".
Проговаривание звукосочетания ау.
2. Зима.
Дидактическая игра "Эхо", "Чудесный мешочек"".
Г. , 50.
Упражнять детей в произношении слов со звуком э (игра "Эхо"), в определении качеств предметов на ощупь(игра "Чудесный мешочек".
Пересказывание сказки детьми при помощи воспитателя "Снегурушка и лиса".
РУ "Плачь Снегурушки".
Беседа "Что такое Эхо?"
ДИ "Эхо".
ДИ "Чудесный мешочек"
Разучивание потешки.
3. Мир вокруг нас.
"Чтение рассказа Л. Воронковой "Снег идет", стихотворения А. Босева "Трое"".
Г. , 51.
Познакомить детей с рассказом Л. Воронковой "Снег идет", оживив в памяти детей их собственные впечатления от обильного снегопада. Помочь запомнить стихотворение А. Босева "Трое".
Беседа "Почему вы радовались снегу?"
Чтение воспитателем стихотворения А. Босева "Трое".
Беседа по стих-ию.
4. Новый год!
"Чтение русской народной сказки "Гуси-лебеди"".
Г. , 53.
Познакомить детей с
Страницы: << < 171 | 172 | 173 | 174 | 175 > >>