русской народной сказкой "Гуси-лебеди" (обр. М. Булатова), вызвать желание послушать ее еще раз, поиграть в сказку.
Рассматривание иллюстраций к сказке.
Беседа.
Чтение сказки "Гуси-лебеди".
ПИ "Гуси-гуси".
Игра "Назови ласково".
Игра "Закончи предложение".
2. Зимние забавы.
Январь.
"Рассматривание иллюстраций к сказке "Гуси-лебеди", картины "Зимой на прогулке"".
Г. ,54.
Продолжать объяснять детям, как много интересного можно узнать, если внимательно рассматривать рисунки в книгах. Учить детей рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы воспитателя, делать простейшие выводы, высказывать предположения.
Беседа "Какой рисунок к сказке "Гуси-лебеди" вам понравился больше всего?"
Рассматривание картины "Зимой на прогулке".
Беседа по картине.
РУ "Плач Мишутки".
3. Русское народное творчество.
Игра-инсценировка "У матрешки - новоселье".
Гербова, 52.
Способствовать формированию диалогической речи; учить правильно называть строительные детали и их цвета.
Рассказ воспитателя.
Проблемная ситуация "Поможем матрешке построить домик".
Строительная игра "Домик для Матрешки" совместно с воспитателем.
Проговаривание хода работы.
Музыкальная игра "Потанцуем с Матрешкой".
4. Неделя мордовской сказки (рег. Комп)
"Звуковая культура речи: звуки п, пь. Дидактическая игра "Ярмарка"".
Г. , 57.
Упражнять в отчетливом и правильном произношении звуков п, пь. С помощью дидактической игры побуждать детей вступать в диалог, у
Страницы: << < 172 | 173 | 174 | 175 | 176 > >>