лошадь"
Источник: Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. с. 49
Художественная литература
Занятие 7. "Лексические игры и упражнения"
Цель: Активизировать словарь детей, совершенствовать слуховое восприятие речи.
Источник: Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. с. 49
Художественно-эстетическое развитиеИзобразительная деятельность/
конструирование
Занятие 25. Рисование "Мчится поезд"
Цель: Учить изображать предметы, похожие на разные геометрические формы (прямоугольник, круг, квадрат). Рисовать простым карандашом сложные предметы, передавая форму основных частей, их расположение, размеры и цвета. Закреплять умение вписывать изображения в лист. Развивать чувство композиции.
Источник: Колдина Д. Н. Рисование с детьми 6-7 лет. с. 35
Занятие 29. Рисование "Узоры на окне"
Цель: Познакомить детей с возможностью рисования зубной пастой или белой корректирующей жидкостью. Учить украшать квадрат узорами (точками, полосками, кругами, цветами, листьями). Развивать наблюдательность, фантазию, творчество и воображение.
Источник: Колдина Д. Н. Рисование с детьми 6-7 лет. с. 39
Тема 39. Аппликация на тему сказки "Царевна-лягушка"
Цель: Формировать эстетический вкус, развивать воображение, творчество, образные представления. Учить задумывать содержание своей работы; отражать впечатления, полученные во время чтения и рассматривания иллюстраций к сказкам. Закреплять навыки вырезывания деталей различными способами, вызывать потребность дополнять основное изображение деталями. Совершенствовать умение работать различными материалами: мелками, фломастерами, красками, карандашами.
Источник: Комарова
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>