ть арифметические задачи на сложение. Учить сравнивать площадь объекта. Закреплять умение видеть геометрические фигуры в окружающих предметах. Развивать внимание, память, логическое мышление.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 83
Занятие 32. Упражнять в решение логических игр и головоломок.
Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. Развивать внимание, память, логическое мышление.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 86
ФЦКМ /ознакомление с миром природыТема: "Новые приключения Лунтика" Творческое рассказывание
Цель: Продолжать совершенствовать умение сочинять короткие сказки на заданную тему. Грамота - упражнять в составлении предложений, анализировать их словесный состав с указанием последовательности слов в предложении. Учить делить слова на слоги, определять ударный слог. Развивать мышление, память и воображение. Воспитывать интерес к окружающему миру.
Источник: Затулина Г. Я. Развитие речи дошкольников. Подготовительная группа. с. 65
Тема: "Встреча зимы" И. Никитин Заучивание стихотворения
Цель: Познакомить детей с новым стихотворением, помочь почувствовать красоту и выразительность языка, прививать чуткость к поэтическому слову. Грамота - составление рассказа из предложений, анализ. Составление предложений из двух, трех слов. Анализ слов, деление их на части - слоги. Развивать память, воображение, интонационную выразительность речи. Воспитывать эстетические чувства и любовь к поэзии.
Источник: Затулина Г. Я. Развитие речи дошкольников. Подготовительная группа. с. 66
Речевое развитиеРазвитие речи
Занятие 6. Чтение сказки К. Ушинского "Слепая лошадь"
Цель: Познакомить детей со сказкой К. Ушинского "Слепая
Страницы: << < 75 | 76 | 77 | 78 | 79 > >>