и картины С. А. Тутунова "Зима пришла. Детство".
Согласные звуки (повторение и углубление представлений)
Признаки согласного звука.
Смыслоразличительная роль согласных звуков в слове.
Формирование на основе содержания текстов учебника чувства уважения к старшим по возрасту и готовности оказать им посильную помощь.
Развитие речи. Восстановление деформированного текста по рисунку.
Различение гласных и согласных звуков, согласных твёрдых и мягких, звонких и глухих.
Формирование орфографической зоркости.
Согласный звук й и буква "и краткое"
Слова с удвоенными согласными
Произношение и написание слов с удвоенными согласными.
Развитие речи. Коллективное составление рас - сказа по репродукции картины А. С. Степанова "Лоси" и по опорным словам.
Проект "И в шутку и всерьёз". Создание нового информационного объекта - занимательных заданий по русскому языку.
Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.
Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, я, ю, ь Различение мягких и твёрдых согласных звуков, определение парных и непарных по твёрдости-мягкости согласных звуков. Мягкий знак (ь)
Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными. Мягкий знак как показатель мягкости предшествующего согласного звука.
Формирование орфографической зоркости.
Причины расхождения количества звуков и букв в этих сло - вах.
Подбирать примеры слов с мягким знаком (ь).
Развитие речи. Работа с текстом. Составление ответов на вопросы к тексту. Составление ответов на вопросы к тексту.
Правописание буквосочетаний с шипящими звуками
Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч
Орфоэпические нормы произношения с
Страницы: << < 176 | 177 | 178 | 179 | 180 > >>