ки "Каша из топора"; отрабатывать навыки выразительного чтения; обогащать речь.
Сказка "Гуси-лебеди"
Познакомить с русской народной сказкой "Гуси - лебеди" и новым видом сказок (волшебной сказкой); учить делить текст на части; обогащать словарный запас учащихся.
Оценка достижений по разделу "Устное народное творчество"
Обобщить знания учащихся по изученным сказкам; развивать творческие способности детей, фантазию, наблюдательность; прививать интерес к чтению.
Прогнозировать содержание раздела. Планировать работу с произведением в соответствии с условными обозначениями видов деятельности.
Читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя.
Читать, выражая настроение произведения.
Окончания слов в песне.
Сочинять колыбельные песни, потешки,
Читать с выражением, опираясь на ритм произведения.
Объяснять смысл пословиц.
Соотносить пословицы с содержанием книг и жизненным опытом.
Придумывать рассказ по пословице; соотносить содержание рассказа с пословицей.
Находить созвучные
прибаутки, небылицы, опираясь на опыт создания народного творчества.
Находить различия в потешках и прибаутках, сходных по теме.
Находить слова, которые помогают представить героя произведений устного народного творчества.
Анализировать загадки.
Соотносить загадки и отгадки.
Распределить загадки и пословицы по тематическим группам.
Характеризовать героев сказки, соотносить качества с героями сказок.
Называть другие русские народные сказки; перечислять героев сказок.
Соотносить пословицу и сказочный текст, определять последовательность событий, составлять план.
Рассказывать сказку ( по иллюстрации, по плану, от лица другого героя сказки).
Со
Страницы: << < 116 | 117 | 118 | 119 | 120 > >>