Пути преодоления неуспеваемости

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

r/>
проведение совещаний при зам. директора по ПВ ( по докладным) вместе классным руководителем, с учащимся и родителями. регистрация отсутствующих учащихся из "групп риска";

информирование зам. директора по ПВ о пропусках б/у (докладные).
Неуспевающие учащиеся по состоянию здоровья.

Направления работы

по отношению к ученику, учителю

по отношению к родителям

взаимодействие с администрацией школы

Учителю:

продумывать объём индивидуальных домашних заданий;

индивидуальная работа по ликвидации пробелов знаний в выделенное время.

Классному руководителю:

оповещение о состоянии здоровья предметников.


своевременное оповещение родителей об ухудшении здоровья ребёнка, и наоборот;

ознакомление родителей с норамами оценок;

родители должны проводить профилактику заболевания;

консультации для родителей по предметам, чтобы родители могли доступно объяснить;

посещение уроков родителями с той же целью;

отслеживание родителями проведение дополнительных занятий, и подтверждают их проведение (для администрации школы).

взаимодействие с психологом, врачом и медсестрой школы.

Слабоуспевающие учащиеся (отметка "3" пишем, "2" в уме").

Направления работы

по отношению к ученику, учителю

по отношению к родителям

взаимодействие с администрацией школы

индивидуальные задания.

дополнительные задания.

дифференцированный подход (беседа по отдельным темам, опрос после урока, дифференцированное домашнее задание)

работа классного руководителя с учителями-предметниками в с

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: