Неуспевающие, которые " могут, но не хотят".
Направления работы
по отношению к ученику, учителю
по отношению к родителям
взаимодействие с администрацией школы
Заинтересованность со стороны учителей:
мотивация на уроке;
дифференцированный подход ( карточки, особые задания);
индивидуальные беседы и консультации
поощрения за любую работу, за успех;
На уроке таких учащихся чаще опрашивать.
своевременное информирование родителей.
приглашение родителей на ликвидацию задолженностей их детьми.
систематический контроль родителями учебной деятельности детей.
проведение совещаний при зам. директора по УВР вместе классным руководителем, с учащимся и родителями.
индивидуальные беседы.
Неуспевающие - "прогульщики".
Направления работы
по отношению к ученику, учителю
по отношению к родителям
взаимодействие с администрацией школы
вызов ученика с родителями к классному руководителю и учителям- предметникам;
вызов на совет профилактики при заместителе директора по ПВ, малый педсовет, городской совет профилактики
индивидуальная беседа с учеником с записью в дневник (желательно в день прогула).
классному рукводителю: чёткое отслеживание причины отсутствия (классный руководитель учитель-предметник), информирование родителей о грядущей ответственности (также классного руководителя и учителей-предметников) после 3 прогулов.
родителям: еженедельный контроль (суббота).
проведение советов профилактики с контролем за выполнением решениям.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>