расслабиться
Хвалит детей
Выбирают партнёров, демонстрируют физическую активность, сочетают музыку и движения.
Умение слушать, выполнять задания.
Имеют чувство ритма. Развивают пластику
Закрепляет умение ориентироваться в пространстве.
Реализована потребность детей в общении.
Опытно экспериментальная
деятельность
Ребята, а вы любите эксперименты?
У Незнайки заболели щенок и котенок. Пришел доктор и налил щенку "микстуры" из банки, сказал, что котенку нужно налить столько же. На столе стоят два стакана, в одном налита микстура.
Из общей (банки) емкости с "микстурой", при помощи ложки во второй стакан для котенка
наливает чуть-чуть? Столько? (Этого мало) меньше нельзя это не поможет котенку выздороветь.
Наливает много, переливает. Столько?
(Это много)
Больше нельзя это вредно.
Как определить столько же микстуры, как для щенка?
Правильно, нельзя наливать меньше или больше. Должно быть одинаково.
Первый стакан будет у нас условной меркой, мы отметим фломастером уровень микстуры фломастером, а наливать нам поможет ложка.
Приступайте к самостоятельной работе.
Что значит столько же? Столько же, это значит одинаково, ни больше и не меньше.
Вовлекает детей в опытно - экспериментальную деятельность.
Создает проблемную ситуацию.
Создает условия для эмоциональной отзывчивости.
Обращает внимание детей на то, что котенку нужно столько же микстуры.
Включает детей в самостоятельную деятельность; предоставляет время деятельности; предоставляет материалы; наблюдает за детьми во время выполнения задания.
Просит объяснить детей, как они определили столько же? Если дети затрудняются, помогает сделать вывод.
Ребёнок выбирает способ взаимодействи
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>