Образовательные задачи:
- закреплять представления детей о свойствах воды (бывает холодной и теплой, прозрачная, без запаха, в воде растворяются некоторые вещества, которые изменяют ее цвет и запах);
- формировать умение обсуждать проблему, высказывать предположения и формулировать гипотезу;
- формировать умение высказывать свое мнение, выслушивать и учитывать мнения партнеров;
- формировать умение использовать условно-символические модели (наглядный алгоритм) в деятельности;
- стимулировать интерес к поисковой деятельности.