текстом.
Дидактическая игра Определи свое место
Ребенок определяет свое место в кругу по отношению к другим детям.
- Матвей, кто находится справа от тебя?
- Софья, а кто находится слева от тебя?
- Лера пусть встанет впереди Давлата,
- Сзади Полины Никита.
- Илья, кто стоит впереди тебя? А сзади?
- Молодцы.
Воспитатель: - Ребята, скажите, а вы любите путешествовать?
Тогда я приглашаю вас в увлекательное путешествие по стране «Математика». Вы хотите там побывать?
- Каждый путешественник должен знать, в какой день недели и какого числа он отправляется в путь.
Давайте сейчас с вами вспомним: какой сегодня день недели?
- А какой день недели будет завтра?
- Какой день был вчера?
- Сколько дней в неделе?
- Назовите все дни недели, начиная с понедельника.
- Какой день идет за пятницей?
- Какой третий день недели? Седьмой? Пятый?
- Какое сегодня число и месяц?
- Что сейчас утро или вечер?
- Что наступает после вечера?
- Какие ещё части суток вы знаете?
Воспитатель: Итак, мы с вами выяснили дату и время начала нашего путешествия: утро, …. мая, вторник.
- А теперь отгадайте, на чём мы отправимся путешествовать:
Братцы в гости снарядились,
Друг за другом уцепились.
И помчались, в путь далёк,
Лишь оставили дымок. ( Поезд )
На мольберте выложен поезд с 5 разноцветными вагонами.
Воспитатель: - Сколько вагонов у поезда? Посчитайте. (5) Правильно.
- По скольку вагонов каждого цвета в числе 5? (по одному)
- Который по счёту стоит голубой вагон?
- Вагон какого цвета стоит четвёртым?
- Который по счёту вагон находится между розовым и фиолетовым?
- Который по счёту стоит оранжевый вагон, розовый?
- А теперь чтобы наш по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>