рактеристика видов мышления: предметно-действенное, наглядно-образное, абстрактно-символическое, словесно-логическое. Ведущее полушарие и тип мышления. Приемы тренировки мышления.
Практика. Выполнение методик "Оценка ведущего полушария", "Оценка умения выявлять общие понятия", "Закономерности числового ряда". Обработка и интерпретация результатов. Выполнение тренировочных упражнений "Китайская головоломка", "Развертки кубов", "Ребусы".
Занятие 8. Качества мышления и мыслительные операции (2 часа)
Цель. Дать представление о качествах и операциях мышления. Освоить приемы тренировки качеств и операций мышления.
Теория. Качества мышления: широта, глубина, самостоятельность, гибкость, быстрота, критичность, креативность. Мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение. Приемы развития мышления.
Практика. Выполнение упражнений "Разрыв привычных связей", "Работа со спичками", "Найди опечатку", "Сравни", "Поиск аналогов".
Занятие 9. Воображение (2 часа)
Цель. Раскрыть значение понятия "воображение". Рассмотреть роль воображения в жизни человека, изучить виды и приемы воображения. Научиться соотносить понятия творчество и воображение. Познакомиться с качествами творческого мышления и определить собственный уровень их развития. Развить навыки самостоятельной тренировки воображения.
Теория. Понятие воображения. Основа воображения и роль в жизни человека. Виды воображения: образы во сне, грезы, воссоздающее воображение, творческое воображение, мечты. Приемы воображения: агглютинация, акцентирование, схематизация. Качества творческого мышления: оригинальность, беглость, гибкость.
Практ
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>