и в младшем подростковом возрасте резко увеличивается
количество отрицательных поступков: непослушание, упрямство, бравирование
своими недостатками, драчливость, то в старшем подростковом возрасте их
количество снижается. Подростки становятся более уравновешенными, их
самочувствие улучшается.
Если младший подросток нуждается в щадящем режиме (чтобы предотвратить
резкие перегрузки, он нарушает дисциплину, т. к. быстро утомляется и легко
впадает в раздражительность), то старшему подростку нужна правильная
организация его деятельности. Дисциплину нарушает от избыточной энергии,
которая не находит правильного выхода.
Утрачиваются прежние способы самоутверждения, как "ребенка вообще",
и обретаются новые, связанные с половой принадлежностью. Утверждаются как
мальчики девочки-подростки. В связи с этим намечаются изменения оценки
себя и окружающих (видят по-другому).
К своей внешности относятся заинтересованно, т. к. она становится
фактором самоутверждения. Очень чувствительны даже к добродушным замечаниям
об их внешности. Если подросток придает очень большое значение своей
внешности, то может развиться застенчивость.
Подростки сами просят, чтобы написали о пубертатном периоде как можно
страшнее, чтобы все поняли, как ужасно себя чувствует подросток в период
полового созревания Когда хочешь и не хочешь, когда можешь и не можешь,
когда все время занят поиском ответа на дурацкий вопрос: Взрослый ты или
ребенок?
Влияние на поведение и деятельность подростка, оказываемое потребностью
в самоутверждении и одобрении.
Чувство собственной взрослости и потребность её признания рождает новую,
для взрослеющего ребенка, проблему прав взрослого и подростка в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>