пешить и брать птенцов домой.
Какой вопрос можно задать к этому тексту? (Почему?)
Рассуждение - это текст, который объясняет причину какого-то явления или события.
Проявляют положительное отношение к деятельности. Демонстрируют умения слушать собеседника и вести диалог, умение работать с учителем.
Демонстрируют личностные УУД: действие смыслообразования, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом. Осуществляют регулятивные УУД: волевая саморегуляция, самоконтроль.
познавательные УУД: демонстрируют умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, умение структурировать знания; устанавливают причинно-следственные связи; строят логическую цепь рассуждений. Коммуникативные УУД: сотрудничают с учителем и сверстниками - определение цели, умение работать с учителем, умение работать в паре; умение полно и точно выражать свои мысли; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
3. Усвоение новых знаний и способов действий по изученному материалу.
Задача: объяснить выполнение предстоящей работы
Словесные: беседа.
Наглядные:
Работа с тетрадью по контрольным работам.
Сейчас открываем тетради для контрольных работ, отрываем страницу 72, находим вариант 2. Что нам нужно сделать в 1 задании. Спиши текст
А чтобы списать текст, что для этого надо сделать (прочитать)
Начинаем читать текст.
Какой это тип текста? Текст-рассуждение. Какой вопрос больше подходит ? Вопрос "Почему?"
Когда мы его прочитали, можем списать.
Теперь находим 2 задание.
Что нам надо сделать? Подчеркнуть местоимения.
Какие местоимения мы знаем, давайте вс
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>