Проверка безударных гласных с помощью формы слова (единственное и множественное число) и однокоренных слов

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Краткосрочный план Четверть 3 Время 10. 30
Предмет: русский язык Класс 2 «В» Аудитория каб 15
Учитель: Сундетбаева Н. С.
Тема урока: Проверка безударных гласных с помощью формы слова (единственное и множественное число) и однокоренных слов.
Цель обучения: содействовать умению образовывать формы слова с помощью окончаний; обеспечить понимание того, что окончание – часть слова, которая изменяется и служит для образования новых слов
Результаты обучения:
Ученик А самостоятельно умеет проверять написание безударных гласных в корне слова путём подбора проверочных слов, составляет алгоритм проверки
Ученик В самостоятельно умеет проверять написание безударных гласных в корне слова путём подбора проверочных слов.
Ученик С умеет проверять написание безударных гласных в корне слова путём подбора проверочных слов с помощью учеников групп А и В
План урока
Этапы урока/ время Действия
Оценивание Ресурсы
Учитель Ученик

Вводная часть
Актуализация пройденного
Подготовка к обучению (разминка, объединение в группы)
Ребята давайте попытаемся определить, насколько комфортно вы чувствуете себя на уроке. Для этого отметьте на полях в тетрадях своё настроение: лицо человечка – радостного, грустного или спокойного.
Сядь-ка, ровненько, дружок!
Ждёт тебя сюрприз – урок!
Но сначала повернитесь и друг другу улыбнитесь.
-Представьте, что у вас в ладошках солнечный зайчик. Улыбнитесь ему и подарите его своему соседу. Пожелайте друг другу удачи и пожмите руку.
Откройте тетради , напишите на 3 строке число ,классная работа. Пишем аккуратно и красиво.
-Вы готовы отправиться в путь за открытиями? А помогут нам в пути буквы. Какие? Узнаете сами.
Зачеркните буквы, которые повторяются 2 раза и боле

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: