ость, познание и управление. М. : Политиздат, 1981.
6. Весенняя серия вебинаров 2016 года // Проектная деятельность во внеурочной работе URL: https://nic-snail. ru/ (дата обращения: 01. 03. 2017).
7. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М. : Педагогика-Пресс, 1996.
8. Гальперин П. Я. Методы обучения и умственного развития ребенка. М. : МГУ, 1985.
9. Гладкова А. П. Формирование исследовательских умений младшего школьника во внеурочной деятельности : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Волгоград, 2013.
10. Годовикова Д. Б. Формирование познавательной активности // Дошкольное воспитание. 1986. 1.
11. Григорьев Д. В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор : пособие для учителя. М. : Просвещение, 2011.
12. Гузеев В. В. Метод проектов как частный случай интегрированной технологии обучения // Директор школы. 1995. 6
13. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения : опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М. : Педагогика, 1986.
14. Давыдов В. В. Психическое развитие в младшем школьном возрасте // Возрастная и педагогическая психология. 2003. 10.
15. Землянухина Т. М. Особенности формирования любознательности // Дошкольное воспитание. 1986. 11.
16. Зимняя И. А. , Шашенкова Е. А. Исследовательская работа как специфический вид человеческой деятельности. Ижевск-Москва, 2001.
17. Зимняя И. А. Педагогическая психология. Ростов на Дону : Феникс, 1997.
18. Иодко А. Г. Формирование у учащихся умений исследовательской деятельности в процессе обучения химии : дис. канд. пед. наук. М. , 1983.
19. Канакина В. П. , Горецкий В. Г. Школьный учебник Русский язык 3 класс. М. : Просвещение, 2011.
20.
Страницы: << < 134 | 135 | 136 | 137 | 138 > >>