32. Ожегов С. И. , Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М. , 1997.
33. Острикова Е. А. Психолого-педагогические основы формирования исследовательских умений и навыков школьников // Молодой ученый. 2012. 10.
34. Поддьяков А. Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. М. , 2000.
35. Полат Е. С. Новые педагогические технологии в системе образования. М. : Академия, 2005
36. Проект на тему "Зимняя страничка". URL: https://infourok. ru/proekt-na-temu-zimnyaya-stranichka-1652151. html (дата обращения: 20. 03. 2017).
37. Проказова О. Г. Организация исследовательской деятельности учащихся в системе работы школы. Волгоград : Изд. Волгогр. гос. пед. ун-та, 2010.
38. Пушкарёва К. А. Рабочая программа по русскому языку 3 класс ФГОС УМК "Школа России". URL: http://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/07/10/rabochaya-programma-po-russkomu-yazyku-3-klass-fgos-umk (дата обращения: 20. 03. 2017).
39. Шумакова Н. Б. Развитие исследовательских умений младших школьников. М. : Просвещение, 2013.
40. Романов П. Ю. Формирование исследовательских умений обучающихся в системе непрерывного педагогического образования : дис. докт. пед. наук. Магнитогорск, 2003.
41. Сабирова Э. Г. , Закирова В. Г. Формирование исследовательских умений учащихся в информационно-образовательной среде начальной школы. Казань : КФУ, 2015.
42. Савенков А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. М. : Просвещение, 2006.
43. Савенков А. И. Маленький исследователь. Как научить младшего школьника приобретать знания. Ярославль : Академия развития, 2008.
44. Савенков А. И. Учебные исследования в начальной школе. // Нач. шк. 2003. 12.
4
Страницы: << < 136 | 137 | 138 | 139 | 140 > >>